Humaniści z kl. I przekonali się dziś, jak ważnymi narzędziami w pracy artysty są linijka i ołówek. Aby powstał obraz, należy bowiem najpierw zaplanować jego układ, zmierzyć odległości pomiędzy poszczególnymi elementami, zadbać o precyzję pomiarów. Dzisiejsze zajęcia, rozpoczynające drugi etap pracy nad klasowym projektem stworzenia współczesnej repliki „Dance macabre” okazały się znacznie bardziej logistyczne, niż można by przypuszczać. Humaniści na długo zapamiętają, jak istotna w procesie powstawania płótna jest jego kompozycja.
